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学习弟子规的好方法

发布时间:2010-5-28 18:18:30  打印本页 || 关闭窗口

 

学习弟子规的好方法

怎样用《弟子规》教育好学校的孩

                                               2010-4-12

    有幸聆听蔡礼旭、王琦老师的讲座,真是我们的福分。我非常认同王琦老师讲的,学习《弟子规》,背是前提,做是目的,存心为善,专精结合,持之以恒。下面结合我学习的体会,就如何学习践行《弟子规》提点建议,供全校班主任和老师选择和参考。

      一、学习《弟子规》,背是前提

    1、要让学生把《弟子规》完整地背下来,并理解每一句的意思,学以致用。可以借鉴“三百诵读教学法”。所谓“三百”,乃是三个“一百”,即:每周进度平均约“一百字”,每一百字至少念“一百遍”,每周让每一个读经典的孩子都得“一百分”!这样就真有点“经典诵读”的味道了。

    2、全校上间操时抽出5分钟,找能够全文背诵《弟子规》的同学带领全校同学诵读《弟子规》。

    3、利用班队会时间,以全校或班级为单位开展《弟子规》默写和诵读比赛。

    二、学习《弟子规》,做是目的

    1、按照教师学生10个应知应会要求去做,有些条款内容可以细化、具体化,可以设计一个《弟子规力行表》,经常让学生对照检查,但不要贪多,可以少做、精做,落实到位。

    2、每天早晨上课前,可以安排值周生站在校门口向陆续到来的老师行鞠躬礼,并向同学们问好。

    3、每天早晨上课前,可以安排1—2名同学(一日班长或叫文明礼仪生,每天轮流当)提前来一会,站在班级门口向陆续来到的同学行鞠躬礼,并说:“某某同学,早上好”,这一点非常重要,培养孩子的恭敬心、爱心、孝心、真心先从这里开始。

    4、每天早晨第一节课前,全班同学起立向国旗、孔夫子、老师行鞠躬礼,并齐声朗诵感恩词:

感谢祖国培养

感谢父母养育之恩

感谢老师辛勤教导

感谢同学关心帮助

感谢农民辛勤劳作及所有付出的人

    5、适时运用鞠躬礼

   (1)老师要带头做,身体力行,身教胜于言教。比如全校大会发言、国旗下讲话、召开家长会等,老师都要行鞠躬礼,学生向老师行鞠躬礼,老师也可以还鞠躬礼。

   (2)学生适时做,养成习惯。比如上课时、全校大会发言、国旗下讲话等,学生都要行鞠躬礼,上学离家时、父母送你到校分手时,以及放学回到家时,学生要向父母行鞠躬礼。

   (3)存心为善是根本。为了让学生行鞠躬礼真诚持久,老师要向学生讲清为什么行鞠躬礼、行鞠躬礼的意义、行鞠躬礼的快乐,让学生起心动念,产生存心,从内心里散发出来,也就是从心里想这样做、愿意这样做,而不是虚情假意,在那作秀。

    6、设计好主题班队会,给学生过生日。老师要讲清生日是母亲的受难日、生日的意义等,也可启发学生在过生日时应该为父母做点什么。

    7、围绕《弟子规》以全校或班级为单位开展德育活动课比赛。

    8、以全校或班级为单位举办《弟子规》知识竞赛。

    9、以全校或班级为单位举办《弟子规》故事比赛和演讲比赛。

    10、要求学生给父母洗脚、给父母过生日,可以设置几个问题让学生去想、去说、去做,给父母洗脚要有数量要求,没有量变,哪有质变。通过这些活动,培养孩子对父母的恭敬心、爱心、孝心和真心。

    11、通过学生《弟子规力行表》写实、写日记、写体会、口头汇报、评选先进等形式,督促检查《弟子规》的落实情况。

    12、利用家长会、《致家长一封信》、学校网站等形式,向家长宣传《弟子规》教育的好处,争取他们地配合。

    13、学习《弟子规》,开展中国传统文化教育的教学模式,即“诵读原文,认知理解——联系自己,知错改过——总结提升,指导行为”。

 

附几首诗供大家欣赏

 

报恩

 

人生多忙碌,

父母心中住;

常思养育苦,

时怀报恩心。

 

兄弟之情

 

兄弟连枝各自荣,

些些言语莫伤情。

一回相见一回老,

能得几时为弟兄。

弟兄同居忍便安,

莫因毫末起争端。

眼前生子又兄弟,

留与儿孙做样看。

 

七步诗

 

煮豆持作羹,

漉豉以为汁。

萁在釜下燃,

豆在釜中泣。

本自同根生,

相煎何太急?

 

不孝之子

 

隔窗望儿儿喂儿,

想起当年我喂儿;

我喂儿来儿饿我,

当心你儿饿我儿。

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